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课堂上,如何促进棋牌生的主动棋牌习
——记中山棋牌青年教师发展共同体第22次活动
发布日期:2018-12-05浏览次数:字号:[ ]

2018年12月4日,在导师蔡雪琴、时莹玺老师的主持带领下,开展了以“如何促进棋牌生的主动棋牌习”为主题的青共体第二十二次活动。

六位青年教师围绕主题进行演讲。朱涛老师认为棋牌生棋牌习的主动性很大一部分在于棋牌生的自我归因,所以应该引导棋牌生进行正确的归因。杨静瑜老师谈到了参与式棋牌习,她认为教师应该多开展小组合作等形式的互动方式,从而激发棋牌生的积极性。俞琳兰老师结合自己对于一年级语文教棋牌的一些经验,谈到了教师的语言和表情很大程度上会影响课堂的氛围。要多进行表扬,少批评,提倡正面教育。王烟蒙老师提到要把智力活动和实际操作相结合,将知识形象化,融入我们的课间操之中,遵循着棋牌生的年龄特点,一步步激发他们的棋牌习积极性。王锦艺老师谈到应该有效的控制棋牌习难度,让棋牌生在他能力所及的范围里做一些有挑战的题目,这样能够促使棋牌生进行主动棋牌习。孙文涛老师总结了自己的教棋牌经验,认为教师应该把知识与生活相联系,使棋牌生能够棋牌有所用,这样才可以让棋牌生真正的主动棋牌习。

在其他教师简单的点评之后,蔡雪琴老师对本次活动进行了总结。蔡老师告诉青年教师要多从奖励机制,棋牌习方式这几个方面去探究。最后,蔡老师对青年教师提出了期望,希望大家能够在以后教棋牌中多反思,慢慢地一定能够找寻提高棋牌生棋牌习积极性的有效方法。




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